学习上的压力

我认为我们到学校是求取知识和结交朋友，学习课本中的知识和人生中的道理。其实学习是个愉快的旅程，我们在老师家长的看护下，受到了无微不至的关怀，不像在社会大染钢里挣扎，受到同事的含沙射影。学习的旅途中，碰到挫折是无法避免的，偶尔能和残酷的现实接触并非坏事，挫折能是我们成长得更坚强、更勇敢。　
　
学习上的压力源头是离不开周围的环境和各人对压力的反应。

1、　家长老师
每个当父母的都望子成龙，望女成凤，大家都不想自己的孩子落在别人的后头。
为了孩子他们不惜一切地请来最顶尖的补习老师为孩子补课，而可怜无奈的孩子为了让父母看到
成绩，拼命苦读，牺牲了自己的快乐。其实在父母为孩子增加了不必要的压力，为孩子的将来打算是没错但在过程中造成孩子背着不必要的抱负，是有害无益的。我建议家长老师们多让孩子们有自己的娱乐，不妨到联络所参加一系列活动。孩子也不妨在课余时候到外头和朋友联络感情，让自己松懈一下。在繁忙的学业中抽点时间娱乐自己以保持身心平衡。

2、　自己面对压力的反应
有些人面对压力是，会把压力改换成推动自己向上的推动力，另一部分的人面对压力时可能产生自卑感，认为自己是做不到的就连尝试的胆量也不敢。这是一个心里上的问题，因为每个人面对压力的心态都是不同的。我认为把适当的压力化为推动力能是自己更加自，带有事半功倍的效果。但不是每个人都能做到的，如果自己认为承受不料巨大的压力，不妨和同学诉诉苦，令他们来帮你减低压力，友谊的力量是非常庞大的，所以不该小看它。我认为自己应该了解自己的极限，极限到了就该找寻减压方法，不然后果可不堪设想。很多青少年也因此走上自杀的绝路。
身为朋友的也应该在察觉到朋友不对劲时，第一时间伸出友谊之手或借给他一双“耳朵”聆听他的心事。

（（：　
压力并非失落的开始，而是推动力的源头。朝着这个念头生活会更加愉快。　（（：


755字